Aprendiendo a enseñar para enseñar a aprender
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jueves, 26 de junio de 2014

REFLEXIÓN BLOQUE1

No consigo entender como una asignatura relacionada con una de las cosas que más me gustan en el mundo que es la literatura infantil, me ha costado tanto darle forma. Quizás será porque no dedicamos el tiempo suficiente, yo por lo menos, a algo tan importante como es la lectura. Pienso que deberíamos emplear mucho mas tiempo en contarnos cuentos, no somos conscientes de la gran importancia que tiene.
Uno de los aspectos más importantes de este bloque puede ser la importancia de enseñar a los alumnos el placer de la lectura. Hay que educar a los niños en la literatura. Podríamos decir que leer te hace más culto e inteligente, pues aunque un libro sea malo siempre se aprende algo del mismo. Pero aparte de lo más o menos culto que te hace leer, podríamos decir que leyendo libros eres más independiente, desarrollas más tu lado creativo y emocional, puedes llegar a ser mucho más empático, etc. Si leer da tantas cosas buenas ¿por qué no empezar haciéndolo con los más pequeños para que desde tempranas edades desarrollen todas sus capacidades?
Por todo esto, hay que elegir bien lo que intentamos que los niños lean. Elegir un buen libro puede ser el primer paso para despertar el gusto por la lectura de los alumnos y por eso debemos conocer la gran oferta para que las sugerencias sean las mejores. Hay que eliminar el aspecto de imposición, los alumnos deben ver que la lectura es algo divertido, algo ameno, algo “mágico” y así los alumnos despertaran este sentimiento.



Links de interés:

Animación a la lectura:
http://www.juandevallejo.org/lectora_files/intereses.pdf
http://www.ehowenespanol.com/ideas-juegos-lectura-primaria-info_263544/
Claves para elegir un libro adecuado:
http://www.eleducador.com/home/espanol-y-literatura/532-articulo-espanol-y-literatura-isabe-usted-elegir-libros-de-texto.html

jueves, 28 de noviembre de 2013



      Reseña bibliográfica.
a.     Autor e ilustrador.
Autor: María Menéndez-Ponte
Ilustrador: Javier Andrada
b.     Editorial: SM
c.     Colección: El Barco de Vapor
d.     Serie: Pupi
e.     Titulo: Pupi en la playa
f.        Año de primera edición: 2011
g.     Edad a la que está destinado el libro.
Este libro está dirigido a niños de primer ciclo de primaria, es decir, para niños con edad comprendida entre 6 y 8 años.

2.      Análisis: Formato y contenido.
a.     Formato.
o   Formato externo.
El libro está encuadernado en formato rustica, también conocido como “tapa blanda”, que es más económico.
El grosor de las hojas es el adecuado para que niños de edades a los que va dirigido el libro pueda manejar lo con facilidad, ni muy gruesas ni muy finas, normales. El tamaño es estándar, el que puede tener cualquier libro, lo cual es muy adecuado para los niños y muy manejable.

o   Ilustraciones.
Las ilustraciones de este libro consisten en imágenes que ocupan la totalidad de cada página del libro, en todas y cada una de ellas hay un dibujo a página completa en el que se representa lo que nos dice el texto en esta página lo cual es adecuado para el niño ya que este puede realizar un seguimiento completo de la lectura y tener una mejor comprensión lo cual es típico en libros orientados para infantil y para primer ciclo de primaria.

o   Tipo de letra.
Se trata de una letra Times New Roman de un tamaño más bien grande con alto grado de legibilidad sin haber demasiada letra en cada página para no cansar la vista del pequeño lector.
b.     Contenido
o   Tema
Las aventuras del extraterrestre llamado Pupi que vive con una familia terrestre que siempre anda organizando algún que otro lío.
En “Pupi en la playa” acompañamos a nuestro personaje de vacaciones a la playa donde quiere participar en todas las actividades que hay y ganar algún concurso.
Si compramos el contenido del libro con las etapas cognitivas de Piaget de la edad a la que va dirigida el libro, es decir, de 6 a 8 años entre las cuales el niño se encuentra en la Etapa de Operaciones Concretas en la cual el niño comienza a ser capaz de desarrollar un razonamiento lógico con ordenamiento mental de sucesos, tiempo y espacio, y dado que puede realizar una lectura objetiva y comprensiva podemos decir que si es un libro adecuado.
o   Estructura
Se trata de una estructura lineal en la que hay todas las acciones se dan una detrás de otra, sin saltos en el tiempo, lo ideal para niños de primaria.
Todas las acciones se dan en el mismo escenario, la playa.
Este libro consta de planteamiento, nudo y desenlace.
Se puede decir que tiene una estructura totalmente adecuada para un niño de 6 a 8 años, puede seguir la línea argumentativa perfectamente.

o   Personajes
-Pupi: pequeño, divertido y travieso extraterrestre que vive con una familia terrestre al que le encanta curiosear todo y muchas veces pronuncia mal un montón de palabras, lo cual le resulta muy divertido a los lectores.
-Bego y Blanca: son dos hermanas que viven con Pupi y le acompañan en todas sus aventuras y le enseñan cómo se dicen bien las palabras o las costumbres de la Tierra.
o   Protagonistas
Pupi  es un personaje caracterizado por sus numerosos errores y travesuras que ocurren sin querer, pero también es bueno y divertido, así que  muchos niños se pueden ver identificados y meterse en el papel del travieso Pupi.

o   Lenguaje
El libro consta de una estructura adecuada para niños de 6 a 8 años dado que es sencilla. Las frases son simples y cortas la mayoría de ellas, aunque también hay frases coordinadas de fácil compresión. Hay breves diálogos y los párrafos no son muy extensos.
El vocabulario que presenta es sencillo para esta edad.


o   Valores y contravalores.

EL libro nos enseña que hay que saber perder, un valor muy importante para los niños de esta edad los cuales entienden perfectamente.

3.      Conclusión
Como conclusión final podemos decir de este libro que es muy adecuado para niños en la edad a la que va dirigida. Es una historia muy amena y divertida de fácil comprensión y legibilidad.
Además estos libros, que pertenecen a una colección con el mismo personaje protagonista en cada uno de ellos, les gusta mucho a los niños porque pueden seguir las aventuras de Pupi en más divertidas historias.
A mí personalmente me ha gustado mucho, es en su totalidad literario, es decir, solo tiene la intención de divertir al lector con sus aventuras, a pesar de poder sacar del alguna enseñanza valiosa lo cual no es su intención